วันจันทร์ที่ 9 สิงหาคม พ.ศ. 2553
กิจกรรมวันแม่ 12 ส.ค.53
8 สิงหาคม 2553
เรื่อง ขอเรียนเชิญเข้าร่วมกิจกรรมเดินเทิดพระเกียรติ “12 สิงหา มหาราชินี”
เรียน ท่านคณะกรรมการเครือข่ายฯ และประธานห้องทุกท่าน
สิ่งที่ส่งมาด้วย กำหนดการพิธีงานเดินเทิดพระเกียรติ “12 สิงหา มหาราชินี”
เนื่องจากทุกปีที่ผ่านมาเครือข่ายผู้ปกครองและครูโรงเรียน มอ.วิทยานุสรณ์ ได้เข้าร่วมกับสมาคมศิษย์เก่าแสงทองในกิจกรรม เดินเทิดพระเกียรติ “12 สิงหา มหาราชินี” เพื่อแสดงออกถึงซึ่งความจงรักภักดีแด่พระองค์ท่านผู้เป็นแม่ของแผ่นดิน การร่วมกิจกรรมดังกล่าวยังถือเป็นการเผยแพร่ชื่อเสียง และเกียรติคุณของโรงเรียน มอ.วิทยานุสรณ์ อีกทางหนึ่งด้วย
ดังนั้น คณะกรรมการเครือข่ายฯ จึงขอเรียนเชิญท่านคณะกรรมการเครือข่ายฯ ประธานห้อง หรือผู้ปกครองเข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าว โดยพร้อมเพรียงกัน
จึงเรียนมาเพื่อทราบและขอความร่วมมือ
ขอแสดงความนับถือ
(นายมนตรี ภู่พิชญาพันธุ์)
ประธานเครือข่ายผู้ปกครองและครู
โรงเรียน มอ. วิทยานุสรณ์
หมายเหตุ
- ให้ท่านประธานห้องส่งตัวแทนผู้ปกครองเข้าร่วมกิจกรรมห้องละ 3 ท่าน
- การแต่งกาย คือ สวมเสื้อเครือข่ายผู้ปกครองและครู (สีฟ้า)
- จุดนัดพบ คือ สนามกีฬาโรงเรียนแสงทองวิทยา เวลา 15.30 น.
กิจกรรมวันแม่ 12 ส.ค.53
ด้วยทางเครือข่ายฯ ได้ส่งหนังสือเชิญและกำหนดการเดินเทิดพระเกียรติ 12 สิงหา มาครับ
คนึง >
เรียนคณะกรรมการเครือข่าย และประธานห้องทุกท่าน
เนื่องจาก วันที่ 12 สิงหาคม 2553 ทางเครือข่ายฯได้เข้าร่วมกิจกรรมกับโรงเรียนแสงทอง ในการเดินเทิดพระเกียรติ ตามหนังสือแนบกรุณาประชาสัมพันธ์ต่อให้สมาชิกในห้องทราบด้วยนะคะ
ขอบคุณค่ะ
ชญาดา สิทธิจิตต์
เลขาฯ เครือข่ายผู้ปกครองฯ
วันเสาร์ที่ 7 สิงหาคม พ.ศ. 2553
งาน~~ T-T
*วันพุธที่ 11 สิงหาคม นัดตรวจ cartoon script
วันศุกร์ที่ 6 สิงหาคม พ.ศ. 2553
past simple or past perfect (ส่งวันที่ 9 ส.ค.53)
Direction : Complete the text with the correct form of the verbs. Use the past simple or past perfect.
In 2004, at the age of seventeen, Amir Khan (1)__________(achieve) one of his dreams. The young British boxer (2)__________ (win) a silver medal at the Athens Olympics. Amir was born in Bolton, in the north of English, in 1986. His father (3)__________ (move) to England from Pakistan in 1970. Amir (4)__________(start) boxing at the age of eight after he (5)__________ (watch) Muhammad Ali fight on TV. Amir (6)__________ (start) taking part in competitive fights at the age of eleven. In 2..4, he (7)__________(set off) for Athens to take part in Olympic Games. He (8)__________ (see) Audley Harrison win gold for Britain in the 2000 Olympics and (9)__________ (want) to do the same thing .
In the end, he(10)__________(win) a silver medal, but hopes that at the next Olympics he will get the gold.
วันศุกร์ที่ 16 กรกฎาคม พ.ศ. 2553
โครงงานสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม
ชื่อโครงงาน
ศึกษาประวัติศาสตร์นอกห้องเรียนโดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์
ชื่อกิจกรรม
ชวนชมเก้าเส้ง
ที่มาและความสำคัญ
เนื่องจากในปัจจุบันโลกของเราก้าวเข้าสู่เทคโนโลยีมาก ประวัติศาสตร์ไทยเลยมีการค้นพบข้องเท็จจริงมากขึ้น กว่าเมื่อก่อนประวัติศาสตร์ก็ง่ายต่อการศึกษาเราเป็นคนไทยควรศึกษาประวัติศาสตร์ไทยเอาไว้เวลามีใครถามจะได้ ตอบอย่างภาคภูมิใจการศึกษาก็เริ่มจากสิ่งใกล้ๆตัวเช่นเราอยู่ในจังหวัดสงขลาเราก็ศึกษาประวัติสาสตร์ของสงขลา ตามสถานที่สำคัญในจังหวัด อาทิ การศึกษาประวัติความเป็นมาของเก้าเส้ง(หัวนายแรง)ว่ามีความดังนี้
มีตำนานเล่าถึงเขาเก้าเส้ง หรือที่เรียกกันในภาษาพื้นเมืองว่า “หัวนายแรง” ว่า “ครั้งนั้นทางเมือง นครศรีธรรมราชกำหนดบรรจุพระบรมสารีริกธาตุในเจดีย์ และจัดงานเฉลิมฉลองใหญ่โต บรรดา 12 หัว เมืองปักษ์ใต้ต่างก็นำเงินทองไปบรรจุในพระบรมธาตุ เมืองที่นายแรงเป็นเจ้าเมืองก็เป็นเมืองขึ้นนครศรีธรรมราชด้วย ประกอบกับนายแรงมีความศรัทธาในพุทธศาสนา จึงขนเงินทองเป็นจำนวนมากถึงเก้าแสน บรรทุกเรือสำเภา พร้อมด้วยไพร่พลออกเดินทางไปเมืองนครศรีธรรมราช ขณะกำลังเดินทางเรือสำเภาถูกคลื่นลมชำรุด จึงเข้าจอดเรือที่ชายฝั่งหาดทรายแห่งหนึ่ง เพื่อซ่อมแซมเรือ พอได้ทราบข่าวว่าทางเมือง นครศรีธรรมราชได้บรรจุพระบรมสารีริกธาตุเสร็จแล้ว นายแรงเสียใจมาก จึงให้ไพร่พลขนเงินทองบรรจุไว้ บนยอดเขาลูกหนึ่ง สั่งให้ลูกเรือตัดหัวของตนไปวางไว้ที่ยอดเขา นาย
วัตถุประสงค์
-เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษาประวัติศาสตร์นอกห้องเรียนด้วยตัวเอง
-เพื่อให้นักเรียนได้ใช้ความรู้เรื่องประวัติศาสตร์ที่เรียนนำมาใช้ในการศึกษาประวัติศาสตร์นอนสถานที่ได้อย่างถูกต้องและมีแบบแผน
-เพื่อต้องการศึกษาประวัติศาสตร์ของสถานที่สำคัญในจังหวัดสงขลา(เก้าเส้ง)
เป้าหมาย
-นักเรียนสามารถอธิบายถึงประวัติความเป็นมาของเก้าเส้งได้
-นักเรียนสามารถบอกความสำคัญของเก้าเส้งต่อจังหวัดสงขลาได้
-นักเรียนสามารถนำความรู้เรื่องประวัติศาสตร์ที่เรียนนำมาใช้ได้อย่างถูกต้อง
ขอบเขต
ประชากรที่ไป 28 คน จังหวัดสงขลา
สถานที่
เก้าเส้งสงขลา ที่อยู่ : เก้าเส้ง อยู่ห่างจากไปทางใต้ 3 กม. จากแหลมสมิหลา
วิธีการดำเนินงาน 5 ขั้นตอนทางประวัติศาสตร์
ข้อ | เรื่อง | เวลา | ผู้รับผิดชอบ |
1 | ตั้งหัวข้อที่จะศึกษา | ||
2 | รวบรวมหลักฐาน | ||
3 | การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าของหลักฐาน | ||
4 | การเลือกสรรและจัดความสัมพันธ์ของข้อมูล | ||
5 | นำเสนอข้อมูลหรือการวิเคราะห์ | ||
งบประมาณ
ประมาณ 2000 บาท
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
-นักเรียนสามารถนำความรู้เรื่องประวัติศาสตร์ที่เรียนมาใช้ในการศึกษาประวัติศาสตร์นอนสถานที่ได้อย่างถูกต้องและมีแบบแผน
-นักเรียนสามารอธิบายประวัติศาสตร์ของเก้าเส้งได้
-นักเรียนสามารถนำความรู้นี้ไปใช้ได้ในการดำเนินชีวิตได้
ชื่อผู้รับผิดชอบ
ด.ช. ภูดิส พิพัศัตยวงค์ หน้าที่ รับผิดชอบเสื้อห้อง
ด.ญ. ญาณิศา ณ สงขลา หน้าที่ ทำรายงานสังคม
ด.ญ.
ปฏิทิน
ข้อ | เรื่อง | วันที่ | ผู้รับผิดชอบ |
1 | ส่งโครงร่างโครงงาน | 7/7/53 | |
2 | หาข้อมูลเกี่ยวกับสถานที่ | 8-18/7/53 | |
3 | ไปศึกษาประวัติศาสตร์ | 23/7/53 | |
4 | เดินทางกลับ | 23/7/53 | |
5 | รวบรวมข้อมูล | 28-/8/53 | |
6 | เตรียมการนำเสนอ | /8/53 | |
7 | นำเสนอ | /8/53 |
วันพุธที่ 14 กรกฎาคม พ.ศ. 2553
happy birthday
ขอให้มีความสุขกับวันครบรอบวันเกิด 13 ก.ค. 2553
ปีนี้อายุ 14 ปีแล้วน่ะ โตเป็นหนุ่มขึ้นเยอะเลย
เป็นวัยรุ่นด้วย ความคิด ความรับผิดชอบเพิ่มขึ้นแล้วน่ะ
ใช้ชีวิตทุกวันอย่างมีความสุข ขอให้เรียนหนังสือเก่งๆ
ขออวยพรให้ประสบความสำเร้จ เป็นที่รักของเพื่อนๆ
เป็นที่ภาคภูมใจของพ่อ-แม่
ขอเป็นกำลังใจที่ดีเสมอมา



